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“幼儿智力过度开发会成为天才吗? “幼儿教育的小学化为什么被禁止? ”昨天,儿童节前夕,省教育厅邀请专家、家长、园长就幼儿成长、教育热点话题进行了亲切座谈。 专家们警告父母,幼儿教育应该遵循成长规律,在某些课上孩子不会成为天才。

“教育厅长罗崇敏:上奥数课的幼儿园要马上封掉”

年后,云南学前教育迎来“春季”,目前全省4257所幼儿园总入学率明显提高,年全省可达到50%左右。 但是,春季幼儿教育还存在很多问题。

“幼儿园很舒服,上小学很惨! ”一个小班的妈妈说:“我的孩子没有什么有趣的班级,没有作业,每天去幼儿园很开心。 我想看她快乐地成长,但不知道三年后她能不能适应现在的小学教育。 ”。 她说其他孩子还没上小学就会读写算术,也担心女儿会输在起跑线上。 在交心会上,大部分发言者认为,让孩子接受“小学化”教育是不得已的。 “我们的父母可以是各行各业的专家,但不是带孩子的专家。 目前,应试教育正在幼儿教育中蔓延,请不要让孩子学习。 ”。

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不接受小学化教育就一定会输在起跑线上吗? 云南师范大学教育管理科学研究院教授傅淳说:“幼儿园最重要的是培养孩子的各种注意力、自信、观察力,让孩子幸福地度过童年生活,学习生活常识,掌握良好的行为方式,有多算数很重要。” 她说,从3岁至6岁儿童的快速发展规律来看,用小学化方法教育是不可取的。 事实表明,在幼儿园学习数学、语文方面积累的特征在小学1年级并不存在。 相反,孩子在幼儿园学到的不规范的学习方法和学习习性在上小学后就不太容易纠正了。 市教科院学前教育专业的教研员、高级教师江丽则告诫家长,不要对孩子设定过高的期望值,不要轻易相信0至6岁天才的神话。 “幼儿有身心成长的规律,不能快速、过度地开发孩子的大脑,给孩子的成长带来很大的压力。 江丽说:“孩子不可能在某门课上成为天才。”家长们不沉迷于各个班级、有趣的班级,而是多看看《儿童教育学》、《儿童心理学》,不要为孩子的一两个发音不准的单词感到自豪,不要做“愚蠢的家长”

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另外,江丽也提醒父母观察自己的行为方式对孩子的影响。 小事一桩,不能抵消孩子在幼儿园接受的教育。 “比如,幼儿园会告诉孩子红灯停,绿灯亮。 但是,在生活中,很多父母带着孩子在闯红灯。 这是家庭教育和幼儿园教育的抵消,父母的行为会给孩子带来很大的困惑。 ”。

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当然,专业教师不足也是导致幼儿教育“小学化”的不可避免的因素。 “很多民办幼儿园都是小学教师调走的,非教师师范生的培训也是三个月就上岗了。 她们没有接受过系统的幼儿教育,不太了解幼儿身心的快速发展规律,用小学化教育的方法教孩子是不可避免的。 ”。 原五华区教育局副局长曾丽琼说。 专家们建议加快高等专科幼儿师范学院的建设,在普通高校设立幼儿教育专业双学位课程,扩大学前教育专业以充实幼儿教育队伍。

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“加大城镇公营园的投入,可以比较有效地缓解入园难入园的高度。 ”。 园长分解说,一级公立幼儿园可以提供高质量的幼儿教育,但每月的保育费只有150元。 一级公办园人满为患,父母只能选择高收入的民办园,这是“入园难、入园贵”的核心。 每年,国家和云南投入幼儿教育的资金达到6.4亿美元,但大部分资金用于快速发展农村学前教育,“城市幼儿园也需要越来越多的政府投入来缓解快速发展的压力和社会热点问题。 其他发达地区平均经费1800元,人均五华区280元,这就是现实的差距。 ”。

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“现在的高等教育正在大众化,现在大学的合格率逐年提高,家长们不要担心孩子在幼儿园不识字就考不上大学。 ”。 省高校工委书记、教育厅厅长罗崇敏认为,应进行有价值的幼儿教育,进行价值最大化的幼儿教育。 在大学里教授诚信,在幼儿园里培养精英教育的现状,确实是本末倒置。 “教育的目的不是期望和控制,而是服务和支持孩子,‘小学化教育’的存在,教育观念的关注点有偏差。”当听说有些幼儿园让孩子学奥数时,罗崇敏马上说:“上奥数课的幼儿园必须马上关闭。” ”进行了严格的调查。

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